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初中生物教学中自制教具的作用探讨

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摘要 目前初中生物教学中存在着现有的实验器材不能满足学生实验探究需求的问题,对初中生物教学产生了一定消极影响。自制教具在初中教学中的合理应用能够有效解决这个问题,还能使学生在制作过程中对所学内容有更加深刻地理解,同时还可以激发学生的学习兴趣、培养创新精神以及提高动手操作能力。本文对自制教具在初中生物教学中的具体应用以及所发挥的重要作用进行了深入探讨,以期有所帮助。
作者 徐子林
出处 《学生·家长·社会》 2020年第6期322-322,共1页
分类号 C [社会学]

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