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如何在小学数学问题解决中培养学生的数学思维能力

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摘要 在小学数学教学活动中培养学生问题解决能力与逻辑性思维能力就存在一定程度的重叠,所以问题解决能力与逻辑思维能力是齐头并进的。基于此,本文对小学数学问题解决中培养学生数学思维能力的重要作用以及在小学数学问题解决中培养学生的数学思维能力的策略进行了分析。
作者 刘贤
出处 《学生·家长·社会》 2020年第6期312-312,共1页
分类号 C [社会学]
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