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浅议培养数学阅读能力的几点方法
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摘要
重视小学生的数学阅读,丰富数学语言系统,提高数学语言水平,有着重要而现实的教育意义,其独特作用甚至是其他教学方式所不可替代的。针对小学生的实际情况,把握好培养数学阅读能力的方法,提高其数学语言的准确性及数学表达、交流和自学的能力,是搞好培养数学阅读能力的根本所在。
作者
梁秋萍
机构地区
广州市蒋光鼐纪念小学
出处
《学生·家长·社会》
2020年第6期217-217,共1页
基金
XXSX2011-213,《小学生数学阅读能力培养的研究》
关键词
数学
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分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
2020年 第6期
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