期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学教学中学生课堂专注力的培养思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课堂是小学生进行数学学习的主要地点,也是思维探究的过程。而在自主学习的背景下,教学的有效性需要学生专注力的提升,可以参与到教学知识探索中,做积极主动地学习和应用。因此,教师要注重对学生课堂专注力的培养,让学生专注于课堂中的知识学习活动。在方法上可以通过提升趣味性和改变学习方式让学生有主动学习意识,通过互动探索和分层教学让学生有参与教学的机会,以此就能培养专注力,主动进行探究学习和知识应用思考。
作者
王忠美
机构地区
山东省肥城市实验小学
出处
《学生·家长·社会》
2020年第6期178-178,共1页
关键词
小学数学
课堂专注力
影响因素
培养
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄友爱.
构建小学数学生态课堂 焕发小学数学课堂活力[J]
.试题与研究(教学论坛),2020(25):28-28.
2
龚金汉.
自主、合作、探究教学方式提高学生语文素养[J]
.语文新读写,2020(13):45-45.
3
蒋俊基.
浅析历史课堂教学的有效性[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2020(8):155-155.
4
周大荣.
如何激发农村小学生的语文学习兴趣[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2020(5):60-60.
5
方千千.
提高小学数学学困生逻辑思维能力探究[J]
.中学生作文指导,2019(37):0141-0142.
6
贾宁.
思想政治教育的转型动力分析[J]
.中学政治教学参考,2020(28):88-88.
被引量:1
7
熊焰,孙红军,周钟.
全球创新网络的多重嵌套与企业动态学习能力的协同演进--基于系统动力学的仿真研究[J]
.科技管理研究,2020,40(17):210-219.
被引量:6
8
岳海湧,童书元.
正义的合理性与合法性阐释[J]
.西部学刊,2020(17):114-117.
被引量:2
9
许超,孟楠,逯非,刘晓明,欧阳志云.
生态系统服务需求视角下的澳门城市绿色基础设施管理研究[J]
.中国园林,2020,36(9):104-109.
被引量:16
10
吴蔚,赵博,薛翔,竺晓程,王彤,杜朝辉.
离心压气机不稳定流动的时频特征分析[J]
.航空动力学报,2020,35(8):1768-1776.
被引量:2
学生·家长·社会
2020年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部