协同创新视域下高职药品类专业人才培养模式探究

加快创新性国家建设对高职药品类专业的人才培养提出了新要求,在此形势下,高职院校亟需转变思想,充分整合和利用各方资源,创新课程体系、加强队伍建设、丰富校园文化、挖掘合作渠道,构建符合专业发展和人才成长规律的协同联动人才培养模式。