期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试论如何提高小学语文写作教学的质量
下载PDF
职称材料
导出
摘要
写作是语文中最为重要的部分之一,保证语文的写作质量在新课改的时代背景下不仅是为了提高学生的学习成绩,还要促进学生对语言文字的理解能力以及书面的表达能力的提升。因此,作为一名小学语文教师,我们要就学生的实际情况找到适合和学生写作兴趣的教学策略落实到课堂实践当中,从而达到提高小学语文写作教学质量的目的。
作者
李玉清
机构地区
福建省晋江市永和镇城山小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第8期211-211,共1页
关键词
小学语文
写作
教学质量
现实生活
阅读教学
合理评价
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
朱玉梅.
抓住优化初中写作教学的金钥匙[J]
.作文成功之路,2020(8):67-67.
2
张保亮.
课外阅读在小学语文作文教学中的作用探析[J]
.试题与研究(教学论坛),2020(22):35-35.
3
施金.
思维导图在小学英语写作中的应用[J]
.教育,2020(39):52-52.
4
胡江燕.
初中语文写作教学研究[J]
.中学生作文指导,2020,0(18):0019-0020.
5
马菁菁.
作文评价方式多元化的实践研究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2020(4):49-49.
6
邓瑞卿.
智能评价对高中写作语用能力的积极影响[J]
.新作文(中小学教学研究),2020,3(5):122-123.
课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部