依托课本,读写结合——小学语文读写能力提高的策略探讨

小学语文是小学生必修课之一,通过语文知识的学习能够提升语言能力、理解能力,还能够通过语文知识的学习形成正确的人生观与价值观。可见,语文知识的学习对学生具有重要的意义。学生语言能力的高低是通过写作表现出来的,而写作质量与阅读密切相关,只有通过阅读才可以丰富学生的素材、词汇,掌握修辞手法,在写作中将读书时积累的知识,应用于文章中,才能创作出高质量的文章。因此,小学语文教学中,读写结合教学模式是培养学生语言能力、理解能力、促进其读写能力提升的重要方式。