议初中数学课堂生活化教学策略

将数学知识融入到生活中,通过生活化教学策略来进行初中数学的教学,有助于提高学生对数学知识的理解,加强对高效课堂的构建,培养学生们的自主探究精神。新课程标准要求初中数学教师,结合数学教学的实际,从生活化的角度来开展数学的教学,提高初中数学教学的质量。本文在此基础上,对我国初中数学教学的现状进行研究,分析生活化教学的内涵,同时提出具体的对策建议,希望能够促进生活化教学在初中数学教学中的应用。