浅谈小学数学课堂上的“扬长尝试”

在学习和实践新课标的过程中,我校展开了课题研究“扬长教育与课堂教学”实验,我用心体验,大胆尝试,取得了点滴成绩。本文从换起欲望,张扬个性;活用教材,挖掘潜力;投其所好,体验成功三个方面进行了小学数学课堂上的“扬长尝试”。