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感受漆彩——探究漆画在美术教学中民族传统文化的传承与创新
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摘要
漆画是中国传统绘画的一种,历史悠远,所含文化内涵丰富。在其发展过程中艺术依附形式多种多样,近代已经脱离器物作为一种绘画艺术独立存在。在小学美术课程中的漆画教学以欣赏为主要形式,以启迪小学学生的审美情趣为目的,引导培养创新能力。让他们发自内心对中国传统文化生出热爱,为之感到自豪,自发地去传承并且不断创新。
作者
王惠娟
机构地区
福建省厦门市同安区第二实验小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第8期136-137,共2页
关键词
漆画
民族传统文化
传承
创新
分类号
G [文化科学]
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0
二级引证文献
0
1
张蕾.
核心素养视域下的中学漆画教学策略研究[J]
.师道(教研),2020(8):61-61.
2
胡晓欢.
漆画艺术公共课程教学研究[J]
.艺术评鉴,2020(10):146-147.
被引量:1
课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第8期
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