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试析小学数学核心素养的基本培育路径
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摘要
在社会的建设发展过程中,随着人们之间的竞争日益激烈,对自身核心素养的培养重视程度不断提高。因此,在小学数学学科知识的课堂教学中,数学教师要对新课程教育教学改革理念进行深入的分析学习,积极创新课堂教学方式,转变数学知识教育理念,结合课堂教学内容和学生实际情况,来选择合适的教学方式,逐渐在数学教学中培养学生自身的数学核心素养,促进学生自身的全面发展和健康成长。
作者
李桂波
机构地区
广东省广州市从化区鳌头镇车头小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第8期116-117,共2页
关键词
小学数学课程
数学核心素养
基本培育路径
分类号
G [文化科学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第8期
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