略谈新课程改革下的高中地理新课导入技巧

良好的开端等于成功的一半,一个巧妙的新课导入是一堂精彩、气氛活跃的新课的开始,是学生兴趣式学习、发现式学习的开端。巧妙设计导课环节,可以吸引学生的注意力,激发学生的学习动机,调动学生的学习兴趣,营造适宜的教学氛围,以至于影响整堂课的教学质量和教学效率。