基于核心素养的初中体育分层教学研究

随着学生素质教育理念和新课程改 革政策的不断落实,初中体育课程已成为素质教 育的重要科目。在现阶段,学生的全面发展不仅 需要有好的成绩,而且要有健康的体魄。初中阶 段正是学生身体成长发育的良好时机。在初中体 育教学中进行分层教学,在核心素养理念的指导 下,结合学生的能力、智力、体力情况来发展学 生的体育素养,能提高不同层次学生的体育能力, 让学生的身体更强健。本文分析基于核心素养的 初中体育分层教学的优势及策略。