立足课程本位体现幼儿教育的游戏化精神

游戏是幼儿教学中不可或缺的部分, 游戏从不会缺席幼儿的成长,游戏伴随幼儿不断 的汲取知识,让他们更加轻松的理解知识内涵, 懂得人生道理,当前幼儿游戏教学都有一定的目 的性,要让学生借助游戏平台掌握知识,要让幼 儿在游戏中积极思考,要使得游戏环境下的幼儿 心理更加成熟,因此应立足课程,使得课程与游 戏融合起来,以游戏精神的激发,强化学生的精 神涵养。