新课标下的小学数学体验式教学

数学新课程标准注重让学生经历学 习的过程,获得更加直观且深刻的学习体验。由 此可见,数学的学习离不开学生的体验。因此, 小学数学教师在教学中,应积极地运用体验式教 学来促使学生在自主探究中体验“再创造”,让 学生在实践操作中体验“做数学”,在小组合作 学习中体验“说数学”,从而促使学生能够真正 弄懂那些抽象的数学概念和定理,使得学生能够 在体验中思考、感悟和创造,使得学生的创新精 神和实践能力得以培养,进而促使学生的数学综 合素养得以提高。