初中数学知识的动态思维导图的构建

新课改持续推行,初中数学课中教师 要合理使用教学手段以及方法,不仅要对初中生的 数学知识展开培养,更是要让初中生的创造力以及 思维能力得到发展,迎合课标的要求。现如今思维 导图是非常重要的一种教学手段,用直观的方式将 数学概念建立起来,并用结构化以及图形化的方式, 为初中生展示知识框架。动态思维导图是初中数学 课的一种教学手段,本文分析初中数学课中对动态 思维导图如何实现有效构建,提升初中生数学思维 以及数学能力的提升。