摘要
对于教师以及学生来说,教育是一 种双向的过程,只有学生与教师之间建立良好的默 契,才能取得更加高效的教学效果。针对数学来讲, 它是一门集逻辑与思维于一身的重点学科,学生学 好数学,不仅帮助其不被传统教学方式所左右,还 能促进学生的逻辑思维能力以及树立正确的价值观 念。教师在实际授课过程中,要培养学生对于数学 知识主动探究以及自主思考,帮助学生找到合适的 学习数学的方法。相对于传统教学方式上的不足, 教师准备的教学内容枯燥单一,导致学生很难对学 习数学充满兴趣,通过实践证明,在开展师生之间 互动时,教师要将学生放到主体位置,打破传统教 学方式理念,让课堂更具备多样性、高效性。同时, 有利于教师提高自己的教学速率以及教学质量。
