多媒体环境下的幼儿语言教学研究

:随着社会发展,科学技术对人们生 活的改变也变得明显,同时越来越多的科技也走 入了幼儿的世界,填充了幼儿童年生活的同时, 也会提高幼儿的学习兴趣。发展幼儿语言的表达 能力是幼儿教育的基本要求。幼儿阶段也是培养 语言能力的关键阶段。多媒体在幼儿语言教学中, 可以集图片、声音、影像于一体,充分发挥视听作用, 教师要擅于在幼儿园开展多媒体应用教育活动, 为幼儿提供更好的学习氛围,发挥幼儿的想象力, 不断丰富教学内容。教师也应该结合幼儿的身心 发展特点,因材施教,不断增加幼儿的学习兴趣。