谈小学英语“学、做、导”合一教学策略

在整个小学英语教学过程中,学、做、 导应该是一个有机联结在一起的整体,对于提高 英语课程教学的质量有着重要的帮助。本文将从 对“学、做、导”合一的基本概念出发,对“学、做、 导”合一教学法在小学英语教学中应该遵循的原 则进行阐释,并针对小学英语教学的特点,提出 了小学英语“学、做、导”合一的具体教学策略。