小学语文课堂教学中的导学案实施

实践表明,导学案是一种有效的教 学工具,因此应做好导学案在小学语文授课中的 应用研究。众所周知,导学案涉及的内容较多, 包括学习目标、学习难点、学习过程等,是学生 开展自主学习活动的重要材料。为保证学生自主 学习质量,教师应用导学案开展授课工作时既要 保证导学案编制质量,又要结合具体授课内容, 提高导学案应用意识,寻找高效的应用策略,以 充分发挥导学案的教学促进价值。