摘要
教师作为知识的传授者,在新课改 中首先要改变过去那种填鸭式的教学方式:教师 一讲到底,学生静听就好,而要由重“教”向重“学” 转变;由重“结果”向重“过程”转变;由重“传 授”向重“指导”转变。教师在教学过程中,要“变 懒”,能少讲尽量少讲,能不讲的尽量不讲。要 努力地设计丰富多彩的课堂情境,吸引学生的注 意力,激发他们的学习兴趣,让同学们乐意参与 进来,愿意去学习,愿意去思考。将课堂还给学生, 让他们在学习的过程中,发挥自主性、主动性, 更深地认识知识,理解知识,运用知识,从而体 验到学习的责任和乐趣,不但发挥了学生的主体 作用,更调动了学生的积极性。
