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幼儿园区域活动有效开展的策略
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摘要
区域活动几乎成为幼儿园每个班级的标配,在区域活动中幼儿不仅能学习技能,还能锻炼语言、社会交往、数学逻辑等方面的能力,同时也可以帮助幼儿树立规则意识,形成良好的学习品质。区域活动是满足幼儿个体发展的需要,培养幼儿的主动探索精神,发展幼儿能力的一种教学形式。更需要教师进行积极有效的高质量指导,从而全方位地发挥区域活动的作用,促进幼儿发展。
作者
芦春
机构地区
天津师范大学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第8期285-285,共1页
关键词
区域活动
教师指导
幼儿教育
分类号
G [文化科学]
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