网络教研与校本教研在语文教学中优势互补问题研究

本文通过论述网络教研和校本教研在语文教学中的优势,指出在实际语文教研活动中,教研组要对这两种教研方式进行融合,发挥出各自的优势。管理者要合理组织活动,强化过程管理,通过专家引领,实现教研融合,学校之间可以加强合作,共享教研资源,也要利用好教研媒体的作用,提升教研整体质量。