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浅析小学生素质综合评价
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摘要
小学生素质综合评价是学校实施素质教育的重要环节,是推进新课程改革并真正落实素质教育的重要保证。通过《小学生素质综合评价手册》展示学生个体的素质发展水平,结合其它评价措施提高评价方法的科学性、公平性、合理性,切实加强学校与家庭、社会的广泛联系,形成教育合力,共同促进学生全面发展。
作者
赵亚杰
机构地区
河北省保定市高阳县邢南总校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第8期250-250,共1页
关键词
小学生
素质综合评价
措施方法
初步成效
分类号
G [文化科学]
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2020年 第8期
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