初中数学数形结合思想的运用与教学分析

于初中数学学习而言,在学习的过程中存在诸多图象、枯燥的理论知识、抽象的公式等,这些都需要学生进行记忆以及掌握,并利用所学知识解决相应的数学问题,因此大部分学生在学习数学的过程中存在畏难情绪,致使学习效果难以达到预期标准.针对这一问题,可以利用数形结合思想解决,数形结合思想可以将数字与图形有效的结合在一起,便于学生理解以及分析,利用数形结合,不仅可以对学生的抽象思维进行培养,而且可以将学生的各方面能力逐步提高,使数学学习目标逐渐完成。