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小学语文经典古诗文诵读教学思考
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摘要
古诗文作为小学语文教学的重要内容,是中华传统民族文化的瑰宝,关系学生语文核心素养的培养效果。本文以小学语文经典古诗文为研究对象,重点就如何有效开展诵读教学进行了思考,以期有效提升古诗文诵读教学质量。
作者
邱桂琴
机构地区
福建省龙岩市上杭县城东小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第8期232-232,共1页
关键词
小学语文
经典古诗文
诵读教学
教学策略
分类号
G [文化科学]
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.教育,2020(37):32-32.
课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第8期
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