加强小学语文古代诗词教学的必要性研究

诗词是承载我国传统文化发展重要的载体,在诗词中既能领略不同时期社会发展情况,还能在诗词中感受作者的情感,通过诗词学习与作者产生共鸣,有助于陶冶学生的情操。在小学诗词教学中,重视诗词的教学工作,借助诗词教学引导学生形成正确的学习意识,培养学生的人文素养,促进学生综合素养全面发展。本文围绕加强小学语文古代诗词教学的必要性展开讨论,为小学诗词教学提供参考依据。