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STAMP GAME在英语小组互助学习中的运用

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摘要 STAMP GAME 小组合作学习的活动可在课前预习,课中展示、课后复习等环节中运用,趣味性强且学生学习效果好。以“盖章”游戏展开的小组互助提高了组员互助的有效性,拔高不同层次学生的学习水平,同时锻炼学生语言表达能力,提高学生的自信心。“盖章”游戏后的针对练习对学生的学习效果做了当堂的测评,更直观的把握学生的学习效果。
作者 杨蕊瑞
出处 《读与写(上旬)》 2020年第12期42-42,共1页
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