思维导图在大学语文教学中的实证研究

在素质教育体系中,大学语文教育有着至关重要的作用,大学语文课程有着十分显著的人文性和工具性特点,是我国传统文化进行继承和发扬的重要阵地,因此高校越来越关注语文教学重要性,并在实践的过程中对教学模式和方法进行不断地创新和改进。对此,在大学语文教学中日益广泛地应用思维导图模式,使得思维导图作为一种革命性的思维工具,在大学语文教学过程中呈现出巨大的应用优势。基于此,本文重点探讨思维导图的主要内涵以及思维导图在大学语文教学中的实证研究等,希望本文的简要分析能够为提升大学语文教学效果提供一定的参考。