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教师在幼儿美术教学活动中的角色定位探究

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摘要 美术教育是培养幼儿艺术思维的重要教学活动之一,对促进幼儿的全面发展具有重要意义,应该引起幼儿教师的足够重视。但是,在实际的教学实践中,却往往因为教师对自身角色缺乏清晰的定位而导致教学过程中存在问题,从而影响了幼儿美术教育的发展。
作者 樊柘昱
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第11期43-43,36,共2页
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