依托语文课堂实现乡村小学生减负提成的路径研究

要引导实现乡村小学生的全面成长,需要贯彻落实减负提成的理念要求。依托语文课堂教学的优化与改革,实现减轻学生负担与提升学习成效的双重效果。具体可以通过提高课堂趣味性激发学生学习主动性,通过立足本土融入自然生活化的内容,通过科学指导有效提高语文教学的效果,通过有效评价形成对小学生正确引导。