动画作品引导下小学美术兴趣教学的策略

当前,随着我国社会经济的发展,人们的物质生活水平逐渐提升,基本的物质需求已经得到满足,在此背景下,越来越多的人重视精神文化的追求,这种趋势也体现在了教育教学中,美术、音乐等教育逐渐受到人们的重视,尤其是小学阶段,是学生艺术情操以及审美能力形成的关键时期。因此,在进行小学美术的授课时,需要教师依据小学生的年龄特点,来设计丰富多彩的教学环节,提高学生对美术学习的兴趣,而动画作品就是很好的教学素材,需要教师合理应用这一素材来丰富教学内容,促进美术课堂的高效教学。