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幼儿园课程游戏化的研究与实践

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摘要 近些年来随着我国教育理念的不断更新发展,人们也逐步认识到了幼儿教育对于一个人成长发展的重要作用,所以幼儿教育的理念也在不断变化和提升中,在这种大背景下,我们从幼儿角度出发,充分利用幼儿喜爱的游戏形式,最大化的发挥幼儿教育的黄金价值,本文就着重研究幼儿园课程游戏化的积极意义和具体实施策略。
作者 陆娟
出处 《今天》 2020年第21期274-274,共1页
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