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幼儿自主性游戏的探索和实践
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摘要
游戏是幼儿喜欢的一种活动,通过游戏的方式让幼儿接受和学习,这样的教育方法给了幼儿很大的自主权,使幼儿能够在游戏的氛围中学习知识,为幼儿创造了一个自由快乐的学习空间。在幼儿教育中,我们探讨了如何将自主游戏与区域游戏相结合,希望幼儿教育工作能够更好地发挥其功能。促进幼儿教育健康、快乐成长、幼教事业长远发展。
作者
王振宇
机构地区
河南省许昌市文化街幼儿园
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第11期59-59,共1页
关键词
幼儿自主性
游戏
探索
实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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