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小学语文教学中如何培养学生的阅读创造力
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摘要
随着素质教育的不断推进,在小学语文教学中提高学生阅读能力变得越来越重要。阅读创造能力是阅读能力更深层次的进阶,是让学生在阅读过程中可以对所阅读内容进行更深层次的解读,并在此过程中结合自身知识水平进行不断的完善自己的观点,进而自行的解决自己在阅读过程中遇到的困难。本文主要探讨了小学语文在于都教学中如何培养学生的阅读创造能力,以期可以为小学语文阅读教学提供一些有用的建议。
作者
李秀苓
机构地区
河北省廊坊市文安县新镇小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第11期91-91,共1页
关键词
小学语文
教学
阅读创造力
培养策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
薛红梅.
小学语文教学中如何培养学生的阅读创造力[J]
.文学少年,2020(25):0292-0292.
2
吴明晓.
小学语文教学中如何培养学生的阅读创造力[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2020(6):219-220.
新教育时代电子杂志(学生版)
2020年 第11期
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