期刊文献+

由点到面的作后讲评课——管建刚《做家务》课例分析

下载PDF
导出
摘要 管建刚老师一改传统训练学生写作教学的模式,而是注重对学生作文后的讲评与修改。从题目、语言、连词病到小插曲,形式到内容,环环相扣,层层深入,逐步地深化学生对“做家务”这一主题的理解。这不仅打破了以往写作课堂的枯涩、单调与乏味,还使得整个课堂活泼、灵动与有趣,仿佛是一幅色彩缤纷的油画,让人不由地驻足良久,拉近了学生与写作的距离,让写作不再遥不可及,提升了学生对写作的自信心。
作者 孟蕾
出处 《中学生作文指导》 2020年第19期0209-0209,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部