初中道德与法治教学中引入时政教学的策略探究

随着新课程的改革,社会对学生的综合素质要求越来越严格,教师除了要注重学生考试成绩外,更要重视学生的全面发展。为了提高学生在今后社会中的生存能力,在初中的道德与法治的课程中必须要加入时政教学,让学生早些了解到我国的政策和方针,增加学生对社会的认知,培养出优秀的人才。