期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈小学语文阅读教学的有效性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读教学是语文教学的重要组成,与学生的成长关系密切。在阅读时,培养他们对课程本身的兴趣,让学生有始有终地入情入境;在读书的过程中注重方法指导;在学习过程中,要引导学生归纳、交流、积累、运用读书方法;调查发现,学习成绩好的同学都有一套好的学习方法;营造轻松和谐的学习氛围,留给学生自主学习的时空。
作者
张大翠
机构地区
成都市武侯区启明学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第11期127-127,共1页
关键词
方法指导
自主学习
解决问题
吸取力量
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄翠莲.
提高农村小学数学课堂教学效率之我见[J]
.好日子,2020(21):209-209.
2
杨正稳.
核心素养视角下的小学语文教学策略[J]
.中学生作文指导,2020(21):0175-0176.
3
高迎春.
减负背景下初中数学高效课堂的实践探索[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2020(2):175-175.
新教育时代电子杂志(学生版)
2020年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部