摘要
就目前新课改大力推行的背景下,对学生核心素养的培养成为当今教师重点关注的内容,而对于小学阶段的音乐教学,想要实现新课改提出的新的教学要求,不可能完全抛弃过去的音乐教学方法,否则难以高效的完成教学效果,但是不加以对音乐教学模式进行创新,将使得音乐教学不适用于当前教育发展的需要。在这种情况下,音乐体验式教学模式引起了教师们的追捧,这种教学方式能够让学生深入课堂,感受音乐的美感,有利于学生音乐素养的塑造,既能使音乐教学出色的完成教学目标,还能有效的提高学生的核心素养,使得小学音乐教学实现真正的价值。本文基于打造体验式课堂的基础上,对小学音乐教学培养学生乐感进行简要分析,旨在有效落实学生的素养培养目标。
