新课程下小学语文单元整体教学的有效实践

在新课程大力推行后,课堂中再也不只是“知识”的殿堂,随之而来,也是学生多种能力和学科素养的综合培养。为了和新课改提出的要求相适应,小学语文教材也得到了大幅度更新,其中教学注重了单元整体方式,通过这种单元化、具有结构性的的教学方式,可以将学生的学习内容和知识整合起来,形成比较完善的知识生态系统,有利于学生语文知识体系的构建,促进学生语文综合能力的发展。