情境教学法在初中化学学科素养培养中的应用

当前,情境教学法已经充分展现了自身所具有的突出的教育教学价值,并受到了广大教育工作者的青睐。实际上情境教学法不光作用于语文、英语等工具性学科,对化学教学也具有着较为突出的促进作用。鉴于此,本文将以情境教学法为对象,针对如何利用其培养初中学生的化学核心素养进行研究。