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关于有效提升初中语文写作水平的策略研究

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摘要 初中阶段的语文综合教学中,最受教师关注的问题就是“如何有效提升学生作文写作水平”。为了能够帮助学生更好地驾驭语言,使其语言应用表达更为全面深刻,教师在系统性的教学分析之后,决定从基础知识的积累出发,为学生们设计切实可行的教学方法。教师希望通过从积累到应用的实操性教学设计,帮助学生更好地掌握语言表达的方法,整体性优化学生的写作质量,从而使学生的作文表达能力得到实质性的提升。
作者 王杰
机构地区 四川省西充中学
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第11期135-135,共1页

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