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任务驱动下初中英语听说课型的设计

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摘要 听说课是英语教学中一种的课型,也是初中任务驱动法中常用的课型。初中英语教师设计听说课型,不仅能够培养学生的自主学习意识,还能提高学生听与说的能力。笔者结合自己多年的教学经验,对初中英语听说课型的设计进行了探究。
作者 韩凡凡
机构地区 海南省国兴中学
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第11期147-147,172,共2页

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