高中数学教学德育渗透的探索——以《实数与向量的积》为例

现代教育的核心理念是为了每一个学生的终身发展。聚焦人的发展,要把德育浸润在教育的每一个环节。学生的生活中充满了德育问题,学生的生命伴随德育问题的产生、解决和成长,在学习探究中完善学生的人格,使学生具有理想信念、公民素质和健全人格。