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小学科学学习兴趣激发与探究激励的有效方法
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摘要
小学生对于新鲜的事物具有极强的好奇心,基于 其阶段发育的基本特点,小学生大多具有非常强烈的动手欲望 及实践探究潜力。在小学阶段进行高效、有质量的科学学科教 育,对于学生日后科学思维能力的发展有着重要意义。但是,现如今我国小学科学教育中存在许多问题,如何在小学科学教 育中提高学生学习兴趣及探究能力成为教育者关注的一项问题。
作者
李松松
机构地区
山东省德州齐河县第三实验小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第26期175-175,共1页
关键词
小学科学
兴趣培养
探究能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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