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浅议教学设计中的问题设计
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摘要
新课程标准提出“学生是学习的主 人,教师是学习活动的组织者和引导者,语文教学在师生平等 对话的过程中进行,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创 造性”。要求“学生对课文内容和表达有自己的心得,能提出自 己的独特看法和见解”。
作者
邓贤勇
机构地区
四川省绵阳市安州区桑枣镇初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第26期172-172,共1页
关键词
教学设计
问题
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2020年 第26期
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