初中数学反证法的教学策略研究

反证法是当前初中教学中比较重要和困难的一个 部分,由于反证法的逻辑性和抽象性较强,学生掌握起来一般 比较困难。针对这一问题,本文提出首先对学生进行基本原理 证明步骤的引入,其次引导学生认识具体的使用时机,最后针 对不同的题型进行强化练习的方式来进行反证法教学的策略,以期对实际的教学提供帮助。