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探究高中语文教学中多元化教学方法运用
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摘要
在高中阶段,语文仍是一门基础的课程,对于培养 学生各项基本能力具有重要作用,加之各学科联系日益紧密,因此,高中语文教师必须根据班级学生实际学习情况,采取与 之相适应的多元化教学方法,激发学生学习兴趣,提升学生综 合素养,促进学生全面发展。本文以高中语文教学多元化教学 方法应用为探究对象,旨在通过学生语文基础能力培养,提高 高中语文教学质量。
作者
张燕
机构地区
安徽省来安县第三中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第26期155-155,共1页
关键词
高中语文教学
多元化教学方法
运用策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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