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新时代初中班主任工作改革与创新研究
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摘要
班主任是一个班的组织者、领导者和教育者,不仅 要传授知识,还要在思想、道德素养、生活等方面进行引导。新 时期我国教育方针指出,要为社会培养德、智、体、美全面发展 的社会主义建设者和接班人。因此,初中班主任要适应时代的 发展,改变传统班级管理模式,促进学生健康全面发展。
作者
李洪光
机构地区
广东省博罗县麻陂中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第26期108-108,共1页
关键词
新时代
初中班主任
改革与创新
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
候美荣.
小学班主任班级管理的创新与实践[J]
.中学生作文指导,2019(37):0103-0103.
2
朱春红.
浅谈小学低年级班级管理的创新及实践[J]
.山海经,2020(26):0389-0389.
3
严昌会.
班级小组管理模式的探索与实践[J]
.试题与研究(教学论坛),2020(25):112-112.
试题与研究(教学论坛)
2020年 第26期
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