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小学数学课堂优化设计的探讨
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摘要
小学数学是小学教学中较难的一门学科,同时也 是一门基础学科,小学数学的学习对生活有很高的实用性。小 学数学对培养学生的抽象思维、空间想象、逻辑思维有很大的 帮助,不仅能够开发学生的智力,同时还能够打开学生的无限 想象力。但是,在传统的数学教学中教师的教学方法太过传 统,再加上数学的学习对学生的抽象思维和空间想象要求较 高,所以很难让学生能够学好数学。为优化小学数学课堂教学 的设计,教师可以采用游戏化教学、生活化教学、多媒体教学,从这三个方面来优化数学课堂中的教学设计。
作者
辛崇农
机构地区
山东省日照市东港区后村镇中心小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第25期142-142,共1页
关键词
小学数学
课堂优化
教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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